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【编导艺考】即兴评述真的很难?你应该掌握这些小技巧。

时间:2017-09-15 17:16:01 来源: 雄松教育-传媒艺考培训官网0000人次浏览

审題准确,立意新颖

即兴评述审题的关键是理解题意,抓住题目中的核心概念,例如,“己所不欲,勿施于人”这个题目,重点是后半句中的由己及人的比较判断。


如果把重点放在前半句会变成个人好恶的陈述,因此而消减了“勿施于人”的行为自律的题意。所以,即兴的审题一定要准确。


其次是立意新颖。考生要在充分理解题意的基础上,用自己的言语方式发表独的见解。可以从常见的生活现象着眼,陈述与论题有关的事例,再从一般定论入手分析、举证,然后提出自己的见解,最后进行总结。立意一定要新颖,有思辨力;举证要切题,例子要生动,有一定的信息量和时效性;论证要有力,要合乎情理。


思路清晰,结构完整


一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。 from《麦田守望者》


思路清晰,关键是梳理好话语的逻辑关系,先说什么,后说什么,其内在联系是什么,使听者的注意力始终跟着说者的思路走,达到交流思想的目的。


结构完整是指言语形式上的篇章结构要完整,有开头,有分析,有结论。


常用的有“总……分……总”结构法、“总……分”结构法、“分……总”结构法等。总之,要根据自己的观察、思考、理解、观点、态度、立场和言语习惯、言语方式,把思考过程、思辨结果清晰地表达出来。


即兴评述能力的培养与训练,可以从以下几个方面着手:

1. 理解力

理解力的培养和训练,首先要做到对话题所涉及的问题在概念上有清晰的认识和判断。

思维训练的方法:

  • 联系背景,全面认识事物。

  • 把握实质透过现象质。

  • 判断评价,作出合理的情感表达


2. 思辨力

思辨力的培养和训练,重点是学会辩证地看问题、多角度地思考问题。


要做到这点,首先,要拓宽视野,平时要注意多积累对各类事物的点评,以炼自己的思考能力求严;其次,要多维度地看问题,如时间、空间,宏观、微观,对立、统一,以及利益、关系等,逐渐拓展思考的范围。


3. 概括力

概括力的培养与训练,重点是把握线索,理清思路,准确表达。


把握线索是,提炼出主题之后,能围绕主题将内容渐次展开清晰有序,整体感强,理清思路是指,说话内容的取舍,主次的结构,以及语序的安排、衔接、转换,有条有理,重点突出,准确表达是指,表达过程不仅要有内容,还要有态度、有情感。


要做到语词准确,简练,语句形态丰有较强的交流意识


4. 记忆力

主要指的是记忆话语的主题、内容、线索等,是保障话语思路清晰,结构完整的关键。


培养和训练的方法是,多多练习各种记忆法:


具体方法有

(1)连锁记忆法

这是将各语段的主要内容联系起来记忆的一种方法。练习时,你只需要将注意力集中在所说的语段上即可,当完成这个语段后,自然进人下一个语段。


最典型的是将时闻顺序与事件内容结合起来记忆,用起因、过程、冲突、结果或过去、现在,将来进行连记忆


(2)情绪记忆法

这是将所说内容按情绪的起伏变化规律进行记忆,在说讲的过程中,依据情绪的变化,来提示下面所要讲述的内容要点


(3)关键词记忆法

这是通过对概括、归纳出的语段要点的关键词的记忆,来提示下面所要说讲的内容。


(4)影像、场景记忆法

这是通过场景的记忆来提示所要讲述的内容和要点的方法总之,记忆的方法有许多种,考生可以根据自已擅长的方法去记忆,只有顺利记住内容,才能完成考试要求


5. 表现力培养和训练表现力,方法有:

首先,要做到口齿清晰,交音标准。其次,要练习语意明确表达。


再次,要从语段语篇上进行修辞方面的评判,看看这些词句在对不同的话语对象和言语目的时,需要进行怎样的调整和替换。


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