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播音主持培训审美教育

时间:2017-05-13 16:03:29 来源: 广州艺知艺术培训官网0000人次浏览

      播音主持培训审美教育分为哪些方面呢?下面就有广州艺考培训的小编给大家介绍一下,希望我们的介绍可以更好的帮到你们。


      1.文学的美育教学:文学作品是一门语言艺术,而播音主持也是一门语言艺术,只不过一个是以文字为工具,一个是以声音为工具进行表现的。文学作品一般包括,散文、小说、诗歌、戏剧等。 对于播音主持艺术而言,其主要创作素材也是以文学为基础,因此,通过文学作品进行美育,不仅可以提高知识储备量以达到广义备稿的效果,同时也可以提高学生的创造力、想象力、鉴赏力,为未来主持艺术的创作打下良好基础。 就具体方法而言,在播音主持专业教学中,可以通过组织学生参加文学创作比赛、辩论赛、演讲比赛以及文学作品欣赏会等进行文学美育。
      2.音乐的美育:音乐是通过音响、节奏和旋律塑造的艺术形象,被人们称为“思想的直接沟通”。而好的音乐是人的思想情感的体现,是表达真实生活产生共鸣的重要手段。 在播音主持艺术创作中,对于播音员、主持人而言音乐是重要的创作素材和组成部分, 它不仅可以陶冶情操,提升想象力以更好达到内视感、情景再现,也可以促使播音员、主持人身心的健康发展,使其以更好的形态展现在观众面前。在播音主持专业教学工作中,用音乐美育的具体方法有:组织学生参加音乐会、歌咏比赛,朗诵活动等,也可以通过组织合唱团的形式,激发学生对音乐的感知力,从而达到音乐美育的目的。
     3.美术的美育:美术的表现手法比音乐更直接,它主要通过线条、色彩等手段创造直观的形象。就其表现形式可分为图画、雕刻、编织,其中以图画的形式最为常见。在播音主持艺术创作中,图画也是常见的一种创作素材和组成部分,因此欣赏美术作品对播音主持专业的学生就显得尤为重要。比如我们在即兴口语表达的教学过程中,通常会采用“看图说话”的方式对学生进行教学, 它不仅能提高学生的观察力、思考力、想象力,同时也可以提高学生的表达能力,而这里的“图”就是美术美育的一种。在播音主持专业教学中,用美术美育的方法有:组织学生参观美术作品展览会、参观博物馆的。
     4.舞蹈的美育:舞蹈是通过肢体创造的美,其过程是思想、感情和肢体的相互协作得以完成的,是一种有目的的,有艺术价值的表达。播音主持艺术不仅需要好的声音、思想状态也需要好的形态。因此,组织学生欣赏并实践舞蹈相关的活动,是培养他们拥有一个良好的形态、乐观的性格、身体的健康和积极的团队协作精神具有重要的作用。在播音主持专业教学中,用舞蹈美育的方法有:为学生组织安排舞蹈形体课、排练舞蹈剧、以及参观舞蹈表演等。
     5.影视的美育:影视是一门综合艺术,它几乎涵盖了所有艺术的表现手法,影视也是播音主持专业学生未来从事的主要行业之一,由于他的艺术多样性,更能使学生在欣赏实践的过程当中 产生共鸣。但是在欣赏实践过程中,尽可能安排符合学生年龄段所能接受的影视作品进行教育教学。 除此之外,还可以组织学生参加或观摩舞台剧表演、话剧表演、以及影视表演等。

     通过广州艺考培训的小编给大家介绍播音主持培训审美教育分为的方面你了解了吗?想学习更编导艺考的知识请继续关注我们艺知艺术。

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